1.专业基本情况表 |
专业名称 |
专业代码 |
首次招生时间 |
全日制高职在校生 |
非全日制学历教育在校生 |
全日制毕业生 |
年培训人次 |
实际招生数 |
高中起点 |
中职起点 |
合计 |
2012年 |
2013年 |
2011-2012学年 |
2012-2013学年 |
2011年 |
2012年 |
物流管理 |
620505 |
2008年 |
√ |
|
|
0 |
107 |
90 |
105 |
86 |
95 |
127 |
专业教师数 |
专业专任教师数 |
专任教师生师比 |
专业带头人数 |
专业骨干教师数 |
专任教师中双师素质人数比例 |
专任教师中具有企业一线工作经历比例 |
专任教师中具有高级职称的比例 |
专任教师中具有硕士以上学位的比例 |
2012-2013学年兼职教师数 |
专、兼职教师比例 |
行业企业技术专家数 |
校内实训指导教师数 |
23 |
9 |
312/9 |
1 |
6 |
1 |
5/9 |
3/9 |
5/9 |
11 |
9/11 |
8 |
6 |
校内专职实训指导教师具有高级工以上职业资格证书人数 |
校内实训指导教师具有2年以上相关企业工作经历人数的比例 |
实践技能课程和顶岗实习由兼职教师讲授和能工巧匠指导的比例 |
生均校内实训基地建设面积(平方米/生) |
校外实习基地数 |
2011年度专业建设投入 |
2012年度专业建设投入 |
与行业企业共同开发紧密结合生产实际的实训教材和体现“工学结合”的自编教材(含讲义)数 |
专业纸质图书数 |
工学结合、中高职衔接的优质核心课程数 |
实践教学占教学活动总学时的比例 |
校内生产性实训课时占校内实训教学课时的比例 |
2012年毕业生参加半年以上顶岗实习的比例 |
0 |
4/6 |
60% |
3.9 |
13 |
10万 |
23万 |
2 |
8万册 |
4 |
59% |
33.6% |
100% |
2013年毕业生参加半年以上顶岗实习的比例 |
累计省部级(含)以上教研教改课题数 |
累计省部级(含)以上教学成果奖数 |
省级以上精品课程数 |
2012年毕业生取得相应的职业技能等级证书的比例 |
2013年毕业生取得相应的职业技能等级证书的比例 |
2012年毕业生获得高级以上职业资格证书的比例 |
2013年毕业生获得高级以上职业资格证书的比例 |
2011年录取新生报到率 |
2012年录取新生报到率 |
2011年毕业生当年年底总体就业率 |
2012年毕业生当年年底总体就业率 |
2011年专业对口就业率 |
100% |
0 |
0 |
0 |
100% |
100% |
0% |
0% |
86.30% |
84.70% |
100% |
100% |
74.50% |
2012年专业对口就业率 |
2011年毕业生平均起薪(元) |
2012年毕业生平均起薪(元) |
2011年毕业生升迁率(%) |
2012年毕业生转岗率(%) |
专业课程门数/专业课门数 |
本专业课程总学分/总学时 |
专业课总学分/总学时 |
专业选修课开设门数 |
2011年技能大赛专项资金(万元) |
2012年技能大赛专项资金(万元) |
2011-2012学年学生获得省级以上职业技能竞赛项目数 |
2012-2013学年学生获得省级以上职业技能竞赛项目数 |
78% |
1800 |
1956 |
85% |
16% |
15 /15 |
118/2366 |
80/1620 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
专业培养目标 |
主要就业岗位 |
本专业以服务开萝和广东珠三角区域经济社会发展为宗旨,面向物流行业生产、服务第一线,培养德、智、体、美全面发展,具有物流管理专业必备的基础理论知识和专门技能,能够独立完成职业典型工作任务,具备从事物流采购、仓储管理、配送组织与管理、运输接单和调度、信息采集与处理、货运代理以及报关业务等实际工作的基本能力和基本技能,具有创新、实践精神和良好的职业道德的高素质技能型人才。 |
采购、仓库管理、配送、运输计划与调度、物流市场开发、客服、货代 |
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